TR
TürkçeTRexpandedEnglishENfullDeutschDEexpandedالعربيةARcore
FrançaisFRcoreItalianoITcoreEspañolEScorePortuguêsPTcoreNederlandsNLcoreРусскийRUcoreفارسیFAcoreKurdîKUcoreKiswahiliSWcoreHausaHAcoreSoomaaliSOcoreYorùbáYOcoreአማርኛAMcoreWolofWOcoreاردوURcoreहिन्दीHIcoreবাংলাBNcoreO‘zbekchaUZcoreIndonesiaIDcore中文ZHcore

Külliyata bir giriş

Risale-i Nur nedir?

Zihni, kalbi ve vicdanı; genişleyen bilginin ve kalıcı insanî soruların dünyasında iman, varlık ve sorumluluk üzerinde düşünmeye çağıran yirminci yüzyıla ait bir külliyat.

Kısaca

Kur’an’ın iman hakikatlerine dair açıklamalar.

Risale-i Nur · Nur Risaleleri

Risale-i Nur, esas olarak Müslüman âlim müellif tarafından kaleme alınmış çok ciltli bir külliyattır. Adı yaygın biçimde “Nur Risaleleri” anlamında kullanılır. müellif bu eserleri Kur’an hakikatlerine bir hizmet olarak sunmuştur; vahiy olarak değil, Kur’an’ın veya geniş İslam ilim geleneğinin yerine geçen bir kaynak olarak da değil.

Külliyatın büyük bölümü yalnızca ayet ayet ilerlemek yerine Kur’anî manaları temel sorular etrafında toplar: Allah’ın varlığı ve birliği, nübüvvet, haşir, ibadet, insanın gayesi ve ahlaki sorumluluk.

Külliyat büyük ölçüde erken Cumhuriyet döneminde; köklü dinî kurumların, kamusal hayatın ve alışılmış eğitim biçimlerinin derin dönüşümler yaşadığı şartlarda şekillendi. NURAYAHS, olgun dönemin ağırlık noktasını siyasi iktidar programı olarak değil; iman hizmeti, eğitim ve Kur’an tefekkürü olarak özetler.

Bu sebeple Risale-i Nur aynı anda birkaç dille konuşur: aklî delil, ahlaki hitap, manevî tefekkür ve yaratılmış âlemi dikkatle gözlemleme.

Bugün neden önemli?

Hızlanma çağı için bir eser

Çağımız, önceki bütün nesillerden daha fazla bilgiye, daha büyük hesaplama gücüne ve daha hızlı iletişim araçlarına sahip. Fakat bilgi tek başına mana, gaye, ölüm, adalet veya sorumluluk sorularını çözüme kavuşturmaz.

Risale-i Nur; yapay zekâ, tıp, iklim veya dijital kültür için teknik politikalar sunmaz. Modern icatları önceden haber vermiş gibi gösterilmemelidir. Günümüzdeki değeri açık tuttuğu sorulardadır: Bilgi ne içindir? İnsanı değerli kılan nedir? Daha büyük güç daha büyük sorumluluk doğurur mu? Tabiat, bilimsel araştırmayı zayıflatmadan anlamlı okunabilir mi? Sonlu bir hayat ölüm karşısında nasıl yaşanmalıdır?

NURAYAHS için külliyat ne bilimi aşmanın kestirme yolu ne de modernlikten kaçıştır. Bilginin neyi gösterdiğini, tek başına neye karar veremediğini ve kullanımının insan vicdanından ne talep ettiğini disiplinli biçimde incelemeye çağırır.

Bu, külliyatın yönteminin NURAYAHS tarafından yapılmış çağdaş bir uygulamasıdır. müellifin belirli teknolojileri veya meslekleri öngördüğü iddiası değildir.

NURAYAHS okuma rehberi

Gözlemle. Karşılaştır. Tefekkür et ve harekete geç.

01

Gözlemle

Okuyucu, benliğe, dünyaya ve hayatın bağlı olduğu ilişkilere dikkatle bakmaya davet edilir.

02

Karşılaştır

Temsiller, karşıtlıklar ve tasarlanmış durumlar; varlığa dair farklı açıklamaları ve bunların insanî sonuçlarını sınar.

03

Tefekkür et ve harekete geç

Aklî sonuçlar şükür, niyet, ibadet, sorumluluk ve insanın yaşama biçimiyle ilişkilendirilir.

Nereden başlamalıyım?

İnsanî bir soruyla başla.

Okumaya, merak ettiğiniz bir konudan başlayabilirsiniz. Aşağıdaki sorular, ilgili risalelere yönelmek için hazırlanmış kısa okuma önerileridir.

Bunlar editoryal okuma yollarıdır; alıntı, teşhis veya kişisel dinî hüküm değildir. Bir metin, her kişiyi ve şartı bilmeden de insanî bir duruma ışık tutabilir.

Bütün arazi değil, bir harita

Külliyatın içinde

01

SözlerSözler

İman, ibadet, yaratılış, nübüvvet ve haşir üzerine çoğu zaman karşılaştırma ve temsillerle gelişen temel tefekkürler.

02

MektubatMektubat

İtikadî sorular, dua, cemaat, manevî disiplin ve hadiselerin yorumuna dair mektuplar ve cevaplar.

03

Lem’alarLem’alar

İhlâs, şükür, hastalık, ihtiyarlık, tabiat, iktisat ve iç hayat üzerine yoğunlaşmış risaleler.

04

ŞualarŞualar

İman, tevhid, haşir ve modern çağın fikrî ve toplumsal baskılarıyla ilgili daha sonraki eserler.

05

Mesnevî-i NuriyeMesnevî-i Nuriye

müellifin erken fikrî gelişiminden, daha sonra külliyatta genişletilen temaları içeren yoğun Arapça tefekkürler.

06

İşârâtü’l-İ’câzİşârâtü’l-İ’câz

Kur’an’ın açılış suresi ile Bakara suresinin ilk bölümlerine dil, düzen ve mana bakımından dikkat eden bir tefsir.

Külliyatta ayrıca mektuplar, mahkeme müdafaaları ve biyografik malzemeler bulunur. Başlıklar, sıralama ve gruplandırmalar Türkçe baskılar ve tercümeler arasında farklılık gösterebilir.

Sorumlu bir ilk okuma

Yavaş oku. Kaynağı kontrol et. Bütünü göz önünde tut.

İlk karşılaşma en büyük ciltten başlamak zorunda değildir. İhlâs, şükür, tabiat, hastalık veya haşir hakkındaki daha kısa bir risale, külliyatın yöntemini genel bir özetten daha açık gösterebilir.

Tek cümlelerin ötesini oku. İnternette dolaşan bir alıntı kısaltılmış, modernleştirilmiş veya delil örgüsünden koparılmış olabilir. Tercüme, baskı ve bağlam önemlidir.

Bu dört düzey aynı konuşmada buluşabilir; fakat hiçbir zaman birbirinin yerine geçiyormuş gibi sunulmamalıdır.

Dört düzeyi ayır

  1. 01Kur’an metni
  2. 02müellifin kendi ifadesi
  3. 03sonraki yorum
  4. 04Günümüze ilişkin editoryal değerlendirme

Kaynaklar ve editoryal sınır

Kaynaklar ve yöntem

Bu sayfa Risale-i Nur’a kısa bir giriş sunar. Okumada ilgili eserin özgün dilindeki doğrulanabilir metin esas alınmalıdır. Kur’an ayetleri, müellifin ifadeleri, çeviriler ve editoryal açıklamalar ayrı belirtilmelidir. NURAYAHS herhangi bir cemaat veya yayınevi adına konuşmaz; açıklamaları kaynak metnin yerini tutmaz.

Okumaya devam et